Priscila Meireles Guidugli
Situações de avaliação em geral podem gerar ansiedade, com a obtenção de licença para dirigir não é diferente. O artigo de Araújo, Borloti e Haydu (2016), publicado pela revista Psicologia: Ciência e Profissão fala analisa primeiramente a fundamentação teórica que embasa a intervenção terapêutica em casos de ansiedade em avaliações e provas, em seguida analisa o processo terapêutico de uma cliente que procurou terapia comportamental após tentativas fracassadas na obtenção da licença para dirigir, por fim os autores apresentam um estudo de caso.
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