The Behavior Quiz (nível introdutório):

0

1)Em um jogo de futebol escolar, toda vez que o pequeno Fred quebrava uma regra o árbitro o deixava fora do jogo por 2 minutos.  Eventualmente Fred parou de quebrar as regras do jogo. Esse é um exemplo de:

a)Reforçamento positivo

b)Reforçamento negativo

c)Punição positiva

d)Punição negativa

e)Punição neutra

2)Em um jogo de futebol escolar, toda vez que o pequeno Fred quebrava uma regra o árbitro dava uma boa “bronca” nele. Fred continuou quebrando as regras até o fim do jogo, e até aumentou a frequência desse comportamento. Esse é um exemplo de:

a)Reforçamento positivo

b)Reforçamento negativo

c)Punição positiva

d)Punição negativa

e)Punição neutra

3)Progressivamente uma criança hipotética passou a emitir os seguintes sons ao longo de sua história de vida:“Ba”, “Pa”, “Paaa”, “Paapaa”, “Papai”. A criança tem uma boa relação com seus pais que costumam reagir positivamente frente as suas vocalizações. A sequência de aprendizado dessa criança hipotética provavelmente se deve a um processo conhecido como:

a)Desenvolvimento da gramática universal inata

b)Aquisição gradual da linguaguem universal da mente, o mentalês (Pinker)

c)Modelagem

d)Desenvolvimento de um Apego seguro

4)História controversa. Em um famigerado e controverso  experimento científico envolvendo a instalação de uma “fobia” em um bebê, conduzido por Watson, o nome do bebê era:

a)Pequeno Fred

b)Pequeno Watson

c)Pequeno Kelly

d)Pequeno Albert
5) Fofoca! Você sabia? Você sabia como Skinner era chamado entre seus amigos mais íntimos e familiares?

a)Little Albert

b)Burrhus (apelido carinhoso com origem no período escolar de Skinner, em que ele não tirava boas notas)

c)BFF (Best Friends Forever)

d)Fred, diminutivo de Frederic. Burrhus Frederic Skinner

Respostas:

1)D (Punição negativa)

2)A (Reforçamento positivo)(provável reforçador = atenção do árbitro)

3)C (Modelagem)

4)D (Pequeno Albert)

5)D (Fred, diminutivo de Frederic.  B.F. Skinner) (http://www.encyclopedia.com/topic/Burrhus_Frederic_Skinner.aspx)

COMENTE VIA FACEBOOK

DEIXE UM COMENTÁRIO

Please enter your comment!
Please enter your name here