Ouça! Skinner fala sobre o ensino de ciências no Ensino Médio: O que há de errado?

Neste áudio datado de 1967, Skinner faz uma análise científica do ensino de ciências no Ensino Médio e questiona o que há de errado! Imperdível!

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Acesse o artigo escrito por ele! Science-1968-Skinner-704-10

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Escrito por Priscila Meireles Guidugli

Graduada em Psicologia, Mestra e Doutoranda em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem pela UNESP - Bauru. Especialista em Psicoterapia Breve pelo Instituto Ampliatta. Membro do LADS (Laboratório de Aprendizagem, Desenvolvimento e Saúde) da UNESP – Bauru. Atua nas áreas clínica e escolar atendendo todas as idades, com experiência em dificuldades de aprendizagem e problemas de comportamento infantis, transtornos globais do desenvolvimento, incluindo autismo, além de transtornos psiquiátricos relacionados à ansiedade e depressão.

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